Shakia's Journey自我療癒。藝術治療課程入門的3個體驗及讓我了解的事 - Shakia's Journey

Shakia’s Journey自我療癒。藝術治療課程入門的3個體驗及讓我了解的事

參加契機

        對藝術治療有興趣時,當時資訊很少,剛好看到表達性藝術治療專業入門訓練,選了幾種,藝術治療是其中一堂課。

      看簡介好像會介紹一些理論的運用,就報名了。

藝術治療是什麼?

         課程發簡報教材,開頭說明藝術起源、何謂藝術治療:

         藝術治療可追朔至史前時代,人類在洞穴內留下許多壁畫,壁畫的形式有模仿大自然、圖像、符號的表達。

        佛洛伊德Freud著有『夢的解析』,提出潛意識、自我、本我、超我、防衛機轉等概念。

        榮格Jung認為潛意識中有個人潛意識和集體潛意識。

        藝術治療由Margaret Naumburg提出,將藝術融入心理治療中。

        Margaret Naumburg認為藝術治療的優勢:

  1.  圖像更能說明難以言喻的內在經驗。
  2. 圖像不具威脅性,降低了防衛心理,易使人投入,讓困擾個案的內在議題及潛意識的內容自然浮現。
  3. 無法解受的內在世界轉化為圖像時皆成為藝術。
  4. 自發創作的主體性讓創作能成為情感依附的對象。

      EdithKramer也提出藝術治療是一種輔助性的心理治療,在不干擾防衛機轉的同時,顯露潛意識內容。

        接著介紹不同取向的藝術治療,進行到這裡我漸漸轉為離線模式⋯⋯

        也提到不同族群的藝術發展階段,兒童、青少年、成人至老年人各階段分別需注意的地方。及藝術治療危機評估、媒材的評估、架構與眼光、歷程。

如何了解你是什麼樣的人?

         課程中講師播放沙遊治療的影片,某家電視台主持人到醫院的沙遊室體驗,治療師請主持人慢慢挑各種類似公仔、模型的東西,治療師在旁邊觀察。進行分析時,治療師從主持人開始挑選的物件類型、挑選的狀態分析。

      人本主義心理學家馬斯洛Maslow:「一個人如果觀念改變,態度就會跟著改變;態度改變,行為就會改變;行為改變,習慣就會改變;習慣改變,性格就會改變;性格改變,命運就會跟著改變。」我覺得有時候觀察一個人的外顯行為也是了解人的方式。

         曾在精神疾病社區機構當社工,需要初步評估,評估申請者是否適合在該機構環境進行復健,除了初步評估的會談可以了解申請者,其實從電話預約詢問基本資料時,我認為評估就開始了。

藝術治療重要的是什麼?

        講師提醒最重要的事,是讓創作者能安心創作,也分享有次無心插柳的故事,因此個案願意透露內心的困擾。   

我的經驗

    上述內容讓我想到在精神疾病社區機構的工作經驗,工作其中一項是帶團體,稱他Loya好了,語言表達很有限,問Loya問題都只能回答固定幾個2~3字的詞。

      有次帶50人團體,也不知道做什麼就想一些美勞類的帶大家討論再進行創作,Loya平常獨來獨往沒有分到組,我想說就不勉強,旁聽就可以了。

         突然,Loya自己拿紙筆就畫起來了,雖然那天是手作不是畫畫,看到Loya的畫有花有草、構圖還不錯,且是對稱的!我第一次看到很開心,還稱讚Loya。最後請大家輪流到前面分享,Loya的表達跟畫沒什麼關連,但畫作讓工作人員感到意外驚喜!

        又一次帶領社工團體,用色紙摺紙,重複步驟,拼成一個圓。

        團體成員大部分看起來能力都不錯,也能口語表達,但我示範一次後,整個團體只有Loya跟得上,還老早做好在旁邊等大家!!!其他參與者有些很慌張,有些專注力不足,需要重複的示範。

        這次團體讓我發現對個案而言能口語表達與接收訊息是兩種能力。平時互動沒發現個案溝通上的困境,因為這次團體不適合的方式反而浮現出來。還有Loya很適合手作,找到他的強項了。

因為課程的新發現

        督導知道後,希望團體內容我可以多帶領手作創作類,還說明:「有一種是表達性藝術治療,很適合不擅長語言表達的族群,很多文獻證實有助於精神疾病的治療」。

         當時聽了有些困惑,想說很多理論都不懂,只是帶手作、繪畫不代表就是藝術治療吧!這次入門課程,發現『原來我已經開始了!』創作者經過創作後以新的經驗取代舊經驗。Loya在機構臉上開始出現笑容了。工作人員也發現他的改變。

藝術治療的3個體驗

        最後的時間進行體驗的部分。

#1・體驗一

         剪下喜歡的圖片貼在圖畫紙上。完成後2人一組互相分享。 

        以往對海、山⋯⋯大自然的地方沒什麼興趣,自從去趟越南看梯田後,這陣子開始喜歡去海邊看海,看看山、天空,於是剪下這些圖片。

        上課的地方冷氣很冷,上了3小時左右,肚子已餓,所以看到吃的就剪下來!! 跟夥伴分享“只是想吃”的想法,他都笑了!!!

        我們這組受圖片吸引的都是近期生活周遭的事情。這是聊天的時候夥伴發現的!!!

#2・體驗二

        找一張受吸引的牌卡,想想與自己的關聯,照自己的想法畫出來。完成後2人一組互相分享。

        當牌卡一放地上第一眼看到的牌沒選他,後來選了張金色漏斗放在有藍天白雲,青綠草地的背景,漏斗上方金沙子比下方多。

         一看到金色就想到錢及珍貴的時間,時間是金呀!藍天白雲,伴有青綠草地,我只想玩呀!!

         將牌卡照自己的想法畫在紙上,我想是將想法投射在自己的創作中吧!

        和夥伴分享一樣提到工作及選擇,對方很享受工作(羨慕),而我正享受沒有工作的紛紛擾擾,感受暴雨過後天晴般的喘息。

#3・體驗三

        4人一組,袋子裡放一把鹽巴,再削想要的顏色粉彩筆,將鹽巴染色。染色後在紙上進行創作。完成後4人互相分享。

        原本想用粉色創作愛心,一上紙上根本不受控,我用了幾下,展現的樣貌跟想像完全不一樣呀!!!

         長期處於壓力下,不想再消耗自己的能量,所以很快決定不掙扎,完全隨性,也很快完成後觀察其他成員。

         最後分享時,成員大部分對體驗三很抗拒,多是因為沙子不受控。有成員抗拒其他體驗是不熟悉的經驗。

        我個人是聽到撒紙上就開始擔心,想著這些東西灑滿地很麻煩,怎麼善後,一整個跳很快!!多數專注在過程,我直接在尾聲,其他成員回我完全不擔心善後這種事。

        最有趣的是,最抗拒的,也是收穫最多的體驗三,剛開始被不受控困擾著,適應後多嘗試也能找到樂趣,因而改觀。

課程尾聲

         課程結束前給每個人小瓶子,將今天的祝福放進去。

         我們這組將所有顏色沙子混在一起,變成奶茶粉的顏色,每人帶一點回家。

         離開前,真的就是善後,收拾那些剩下的沙子⋯⋯

        不過跟擔心的不同,4個人一起收拾,互相幫忙,那感覺很不一樣,是被支持的感覺。

        參加幾次不同團體,覺得偶爾需要找些團體參加一下,團體活動感受到更大的力量,當然向上還是向下的力量,必須好好選擇。

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